12月20日，烟台第十四中学高中部的100余名学生走进烟台汽车工程职业学院，开启了一场“科技+非遗+职业体验”融合的研学之旅，在智能机械、传统文化与实用技能等不同领域的课程碰撞中，解锁课堂外的多元成长。

上午的行程里，三个小组的学生同步开启“跨界体验模式”：一组先跟着宇树机器人拆解智能机械的运行逻辑，随即戴上设备沉浸在 VR 世界；二组刚在安检员体验课里学会实操规范，转身就切换到机器人课程调试编程指令；三组则先用非遗面塑的指尖技艺捏出创意造型，再衔接安检员职业课熟悉岗位流程。无人机操控、95 式半自动打靶等课程，更让学生们在实训中触摸到科技与实践的生动联结。

午后的课程同样“跨界感”拉满：急救课程的应急知识刚结束，协作机器人的互动任务已上线；非遗面塑的传统文化体验，与安检员职业课的现代服务技能形成鲜明对照。不同小组的“错峰选课”，让100余名学生在一天内体验到智能科技、非遗文化、职业技能等多维度内容，每节课的切换都是一次知识场景的刷新。

“原来机器人编程和捏面塑都需要‘精准的逻辑’”“打靶和急救课都教会了我‘专注和冷静’”，研学结束后，学生们的分享里，藏着不同课程碰撞出的认知火花。这场打破学科边界的研学，让高中生们在体验中看见知识的多元应用，也在实践里触摸到成长的必赢体育可能。

（来源：成人教育处                      撰稿：王丽君                     审核：鞠秀德）