发布时间：2019年3月11日 来源：烟台汽车工程职业学院

近日，烟台汽车工程职业学院电子工程系新能源汽车团队在系会议室开展了集体备课、教研活动，此次教研活动延续2018年下半年教研活动中确定的“一平台四主线”的专业建设内涵提升思路，并将其细化。

本着“有基础、重积淀、善总结、抓创效、构架构、成项目”原则，在整个团队基础提升层面上下功夫，让团队教师发展有思路、有头绪、有保障。在集体备课完毕之后，对主要的工作进行分析，主要涉及学生专业类比赛的指导、科技与教学类奖项的申报、共享资源课建设、德育与教学改革课题申报、专利撰写、创新创业类比赛的指导、集体备课的改进和完善等，并安排具体教师负责后续讲解和分析，拓展教师的思路。

团队教师一致认为2019年将是一系列基础性工作积淀分析和团队成员拓展发展思路的一年，需要认真进行分析和学习，在优质校建设旗帜的引领下，把整个的基础性工作夯实，保障后续的总结、成效、项目等一系列大项能够得到开展。