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[山东省教育厅]烟台汽车工程职院夺全国创新创效创业赛特等奖

发布时间:2016-09-13 10:03    浏览次数:    来源:

发布时间:2016年08月23日 来源:烟台汽车工程职业学院

近日,由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联主办的2016年“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛终审决赛在福州举行。烟台汽车工程职业学院汽车制造工程系的“汽车整车电气故障智能模拟装置”等2件作品经过省赛、全国复赛后入围终审决赛,最终荣获全国特等奖。本次该院所获得的特等奖也是山东省唯一获得的特等奖,该作品受到了东南汽车等车企嘉宾的高度评价。

“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛是由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联主办的一项具有导向性、示范性和群众性的创业竞赛活动,每两年举办一届,分为全国和省级两级赛事。全国赛事采取各省轮流承办模式。

本届竞赛以“匠心筑梦,创绘青春”为主题,以“倡树职业精神、培养创新意识、提升创效能力、造就创业人才”为宗旨,自三月份在福州启动以来,共有来自全国2180所中高职院校参与到竞赛中来,大赛汇集了来自全国各地院校的969件优秀作品。大赛评审委员会根据作品的科学性、创新性、先进性等因素进行评比,通过书面评审、集中答辩、现场展示、问辩以及公开答辩的方式,评出具有较强操作性、良好发展潜力、较高应用价值和一定市场前景的优秀项目给予奖励;组织学术交流和科技成果的交流、展览、转让活动。

经过复赛和决赛专家评审,由该院汽车制造工程系汽车新技术研究所冯英荐老师精心指导,徐滕、牌立超、刘一铭同学别具匠心制作的《汽车整车电气故障智能模拟装置》从众多的参赛作品中脱颖而出,获得高职组特等奖,实现了该院在该项赛事上的重大突破。

据悉,以倡树职业精神、培养创新意识、提升创效能力、造就创业人才为宗旨的“挑战杯—彩虹人生” 全国职业学校创新创效创业大赛是“挑战杯”竞赛在职业学校中的拓展,旨在引导和激励职业学校学生弘扬时代精神,将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力;促进职业学校创新创效、就业创业教育实践活动的蓬勃开展,为学校、企业、社会协同进行人才培养、项目孵化、资源整合等搭建平台;发掘和培养一批创新创效创业高素质技能人才,为全面建成小康社会提供强有力的人才支撑。

成绩的取得是学生综合素质水平的展示,更是该院育人理念的成功展示。备赛期间,该院各级主要领导经常了解比赛准备情况,了解参赛学生的研究进展,帮助指导老师解决比赛准备过程中的困难和问题,为师生提供了优质的参赛环境。面对高职学生理论基础相对较低、机电设备研发经验不足、学生缺乏比赛经验的实际情况,指导老师按照比赛要求,从基础知识和技能入手,通过多个模拟项目研发强化训练。老师和学生根据大赛要求共同分析优选创新研究项目,并在研究过程中不断培养学生独立思考问题、解决问题、综合应用的能力。此外,还注重培养学生表达能力,在强化学生实际研发能力的同时有意识的加强学生心理素养训练,针对学生赛前情绪不稳定、心理压力大的现实,在比赛前我们对其进行心理疏导,树立自信,这些措施为比赛取得比较好的成绩奠定了基础。

《汽车整车电气故障智能模拟装置》作品设计的目的,是改进现有集中控制式汽车电气故障设置器存在的体积巨大、安装线路复杂、不能应用于汽车整车,只能应用于教学台架、故障类型少等多种缺陷。该作品具备设备安装方便、隐蔽、状态多样、对原有线路影响小、分布式布局等特点,其性能远超目前使用的集中控制式类似产品;它可以快捷、高效、准确、方便的应用于汽车整车、台架及其他机电设备的教学、考核及各类技能竞赛中;为大专院校、培训机构等开展理实一体化教学提供了较为理想的装备,推广前景广阔。目前已有一家汽车设备制造商表达进一步研发合作意向。

该院一贯重视通过建立各种平台发掘学生的潜在之能,为学生的成长成才提供各类机会和平台。汽车制造工程系发挥汽车新技术研究所的创新创效带头作用,积极开展学生创新创业教育。研究所自2015年成立以来,共申报完成省、市科研课题22项,申请专利15项,企业横向课题4项,充分体现“创新汽车技术,助力产业升级”的宗旨。汽车新技术研究所在开展技术研发、提升社会技术服务能力的同时,积极吸纳在校学生作为学生研究员参加技术研发活动,提高其技能水平,为参加各种学生竞赛提供人员和技术储备。一年以来,汽研所教师指导学生参加全国大学生智能汽车竞赛、山东省大学生机电产品创新设计竞赛、山东省大学生单片机应用设计大赛、全国大学生数学建模竞赛等学生竞赛取得了国家级、省级多个奖项,为学院赢得了荣誉。

该院积极顺应国家当前大力倡导的“大众创业、万众创新”的发展大势,以实际行动支持和鼓励学生,开设大学生科技文化艺术节,建立大学生创业孵化基地,同时积极指导学生参加各类创业创新项目,让大学生的潜在之能得到充分的发掘和展示。有效培养和提高了学生的创新、创意、创造、创业的意识和能力,促进了学生就业创业教育、创业实践活动的蓬勃开展。(烟台汽车工程职业学院)