2016-05-19 来源： 大众日报

□赵桂平

“培育精益求精的工匠精神”——今年政府工作报告发出的这一号召，让“大国工匠”这一充满传统意味的词汇，获得了前所未有的关注与认可。人们在热议“大国工匠”的时候，不约而同地将目光聚焦到一座培育新型大国工匠的摇篮——烟台汽车工程职业学院。

明确定位

搭建汽车工匠的梦想舞台

烟台汽车工程职业学院坐落在胶东半岛的烟台市福山区，始建于１９８５年，２００６年由中专升格为高职。２０１０年秋季，学院搬进了福山区政府投资近１０亿元建设的新校区。硬件设施的更新，学院规模的扩大，对办学质量、人才培养提出了更高要求。２０１１年学院通过了省人才培养工作评估。结合评估反馈的问题，全院开展了现代高职理念学习讨论活动，并组织有关人员广泛进行市场调查、到省内外学校参观学习、请专家把脉指导，从而进一步明确了学院的定位和特色发展的办学思路。

汽车产业是中国当前极具潜力的朝阳产业。随着山东半岛蓝色经济上升为国家战略，在烟台落户的世界５００强企业就有近百家，加入烟台汽车产业的世界５００强企业达到７家，形成了庞大的汽车产业群。每年汽车行业的用工需求量达２万余人，缺口达１万多人。汽车人才的供需失衡，为学院带来了难得的发展机遇，也使学院进一步明确了发展方向，即：以搭建汽车工匠的梦想舞台为目标，将学院建设成满足企业需要和适应学生成长的汽车蓝领摇篮。２０１３年学院因办学定位准确、特色鲜明、优势明显、成果显著，而成功入选山东省高等教育技能型人才培养特色名校立项建设单位。

校企合作

实现职业教育与社会需求高度衔接

职业教育本质是为产业发展提供技能人才支撑。所以职业学院必须紧紧抓住校企合作这个牛鼻子，才能培养出真正的“大国工匠”。

基于这一认识，学院确定了“高端引领、深度融合、多元合作、多赢共生”的指导思想。为此，学院牵头成立了省市两级汽车职教集团，成员单位达１３２家。一汽大众、东岳汽车、斗山机械、上汽变速、北京现代，以及国际品牌捷豹路虎、戴姆勒、保时捷、巴斯夫、博世汽车等相继加盟，从而建立了完整的产教深度融合、校企紧密合作的体制机制，走出了一条“职业学校＋实训基地＋企业”的职业教育发展新路。目前学院已建立６７处校外实习基地，新建扩改５７个校内实训室。与国际品牌合作共建的捷豹路虎、戴姆勒等基地，已达到了国际先进水准。学院成立的汽车和电子两个研究所，与企业合作完成横向课题８项，合作研发产品２项；共获批各级各类纵向课题１２６项；获国家专利授权３４项；取得省级以上教科研成果奖励２３项；开展技术服务４５项，为企业创造经济效益２８９．３万元。

加盟企业根据自身需求，积极参与学院的专业调研、专业设置、课程建设、师资培训、基地建设、顶岗实习等人才培养的全过程。经过不断拓展，学院形成了涵盖汽车生产、销售与服务的３个省（院）级特色专业，１６门省级精品课程。在全国汽车类课程教学设计大赛中获得一等奖２项，二等奖４项；在山东省各类教学比赛中获得了省级三等奖以上奖项３４项。承担省教科院教改重大招标课题１项，省级教学改革项目６项；职教课改立项９项，其中４项获省级教学成果奖。根据企业和社会需求，３年来学院共开展社会培训２５２０６人次，其中省汽车办二手车评估师８０７人，市汽车维修技师１３７６人，机动车从业资格培训２４５６人次。学院建立了教师发展中心和３个技能大师工作室，培养校内专业带头人８人，院级教学名师６人；烟台市技术能手２人，首席技师１人，烟台市有突出贡献技师２人；省级教学团队１个，省级教学名师１人。

通过校企合作、工学结合，学生在校期间就具备了企业录用新员工所需的工作经验，一毕业就成了各大企业争抢的“香饽饽”。近年来，全院毕业生就业率一直保持在９７．５％以上，优质就业率提高到８０％，企业满意度达９０％以上。３年间学生参加各级技能大赛，共获得省级以上奖项１６３项。２０１５年，在全国汽车检测维修大赛中，学院获得２个一等奖。

“人车合一”

建设平而不凡的汽车蓝领文化

在烟台汽车工程职业学院有一种共识：工匠精神的弥足珍贵，不仅在于技术的精湛、态度的专注，更体现在人与人、人与车相融相处的和谐之道。学院改革人才培养模式，大力倡导“人车合一、平而不凡”的文化观念，提出了“点亮人性之美、发掘潜在之能、打造蓝领精英、奠定幸福人生”的理念，逐步形成了集汽车、传统、企业于一体的汽车蓝领文化。

各专业人才培养方案均充分体现汽车蓝领文化元素。学院以学会做人、学会生活为出发点，组织编写了１０套选修教材并开设了选修课和定期的讲堂讲座；成立了涵盖公益、文学艺术、体育、科技、实践等门类社团４８个。从新生入校到毕业，各类主题教育活动贯穿始终。春季的体育艺术节、秋季的科技艺术节，已成为学院的教育品牌。校园的主题雕塑和中心广场以中国汽车第一品牌“红旗”命名，旨在激励学生树立“方向、品质、安全、动力”四素合一的人生观。学院的汽车文化长廊、各条道路均以中外汽车著名品牌命名，以培养学生作为“汽车人”的行业自豪感和职业自豪感。

这些匠心独运的环境教育，像春风化雨，对学生发挥着潜移默化的教化功能，学院先进典型不断涌现。车辆运用工程系张传其等５名同学和信息与控制工程系刘君等３名同学分别被烟台市评为见义勇为先进群体。教师刘宗俊被评为市级道德模范。七年如一日业余打工接力资助一对单亲兄妹的“海风兄弟打工团”，被评为“十佳烟台好人”。这些先进典型，用实际行动诠释了烟台汽车工程职业学院育人“德能并举”的汽车蓝领精英理念，彰显了学院大学生良好的精神面貌和高尚的道德品质。