2015年6月24日 星期三 来源：烟台日报 05版

烟台汽车工程职业学院尹桂瓒院长

在烟台职业教育界，烟台汽车工程职业学院被认为是赛场上的“常胜将军”。去年，学院招生计划完成率达112%，招生工作实现了历史性突破；对口就业率由建设前的70%提高到目前的85%；学生职业技能大赛成绩突出，近两年累计获得省级以上奖项82项，其中2人次获国家级一等奖；质量工程项目有了重大突破，省级教学成果奖由建设前的1项三等奖增加到目前的1项二等奖，4项三等奖；数控技术专业被评为省级特色专业……好成绩的取得绝非偶然，源自烟台汽车工程职业学院配合地方经济发展需求，紧紧把握人才需求培养脉搏，狠抓人才培养质量持续不断的努力。今年以来，学院通过全省第二批人才培养特色名校验收，闯出了人才培养的闪亮品牌，在烟台乃至全省职业教育领域熠熠闪光。

那么，缘何奖牌一次次花落烟台汽车工程职业学院？在与烟台汽车工程职业学院院长尹桂瓒的对话中，记者找到了答案。

集团化办学——一名毕业生可挑三四个岗位

毕业生就业难是眼下高校普遍存在的问题。而在烟台汽车工程职业学院，却始终不存在这一难题。5月23日，该学院举行2015年春季校园招聘会，100余家企业为3100多名2013届毕业生提供了5000余个就业机会，汽车检测与维修、汽车制造与装配、汽车电子、数控技术等热门专业的很多毕业生更是早已被企业订走。

“我们学院的就业率始终都在95%以上，一名毕业生可挑三四个岗位。”烟台汽车工程职业学院院长尹桂瓒说，2012届的应届毕业生早在去年就已经被企业抢走了，此次举行的招聘会则主要是针对2013届毕业生，以为他们提供适合的顶岗实习岗位。毕业生受到企业争抢的原因来自于学院深度“校企合作”，无缝对接企业培养“零距离”上岗人才的结果。学院多元化多形式的集团化办学体制机制促进校企合作向纵深发展。多年来，学院作为省市两级职教集团的牵头学校，构建起了“四层次三融合”的校企合作组织体系，推进了校企深度合作。2014年12月，教育部在济南举办的职教集团第二次培训会上，烟台汽车工程职业学院多元化多形式的集团化办学体制机制做了典范介绍。合作企业不仅仅是数量的增加，质量更是大幅提升，合作企业由建设前的“上海通用汽车有限公司为龙头，众多中小企业参与”变成现在的“名车名企百花齐放”的格局，博世、保时捷、戴姆勒（奔驰）、捷豹路虎、巴斯夫、北京现代、北京运华、奔腾、金岭等众多知名汽车类企业都与学院合作办班，上了校企合作新名单，已有1267名毕业生通过订单搭上名企直通车。

特色教学——每年输送汽车专业人才超3000名

“高职院校想为社会输送精英人才，必须有特色教学作为支撑。”尹桂瓒说，多年来，学院坚持以现代高职理念为指导，以内涵发展为主线，铸特色、塑文化、树品牌，努力建设有特色和活力的半岛制造业人才基地、汽车蓝领摇篮。烟台汽车工程职业学院紧紧围绕汽车类行业、企业的需求，聚焦汽车前后两大市场，面向汽车生产、销售、服务三大行业，打造汽车专业特色。目前，学院已建成3个省级特色专业，16门省级精品课程，并以汽车制造与装配技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术三个省（院）级特色专业为抓手，带动学院18个主打专业建设。通过三大特色专业群的龙头引领，学院做到了课程体系工作化、课程标准行业化、质量标准规范化、教学模式多样化、学生评价多元化、企业参与全程化、校企文化一体化。“为提升整体教学质量，体现课程特色，学院还将深化课程改革作为推动和深化教学改革的一项重要举措。”尹桂瓒说，在课程建设中充分发挥专业“双带头人”的主导作用，围绕培养学生能力的中心，校企联合开发课程。以劳动力市场需求及一定技术领域的职业需求为导向，26个专业主干课程全部实施新课改，制定了新的课程标准，开发配套教材，凸显课程特色。这种重视职业能力训练、教学做一体化的课程教学模式，更贴近实际岗位的操作流程，更能满足培养面向生产、建设、服务、管理第一线的高端人才的需要。学院在办学实践中，还注重文化建设，逐步形成了集汽车文化、传统文化、企业文化于一体的汽车蓝领文化。学院提倡“人车合一、平而不凡”的文化理念，学院的主题雕塑和中心广场以中国汽车第一品牌“红旗”命名，激励学生树立“方向、品质、安全、动力”四素合一的人生观；建立了汽车文化长廊，道路以中外汽车著名品牌命名，以培养学生作为“汽车人”的行业自豪感和职业自豪感；通过军训、感恩励志教育、运动会、大学生艺术节等丰富多彩的第二课堂活动，让每位学生都有展示自己爱好特长的舞台，激励学生自尊自爱、自强自信，进而奋发向上，努力拼搏，成就美好人生。

文化育人——打造平而不凡的“蓝领”人生

很多高职院校不办毕业典礼，一是怕学生参加了工作赶不回来，二是怕学生对学校有怨气,返校做出一些出格的事。但院长尹桂瓒却表示，烟台汽车工程职业学院的毕业典礼不仅要办，而且还要办得很隆重。“学生入学来到学院，我们敲锣打鼓迎进来，学生毕业踏上社会，我们更要隆重欢送，要让学生不管走到哪里，都能感受到母校的温暖和关怀！”尹桂瓒说。确实，汽车工程职业学院每年举行的毕业典礼，都加深了师生情谊，为学生满怀信心走向社会加上了浓浓的一笔。举行毕业典礼，施行文化育人只是烟台汽车工程学院打造技能型特色名校的一个缩影。长久以来，学院通过派专人深入企业进行调研、到兄弟院校取经，多次邀请业内专家来学院做报告、研讨，在广泛调研和论证的基础上，提出了“人车合一、平而不凡”文化理念，将文化育人工作纳入学院发展战略，制定了《校园文化建设实施方案》，把文化育人工作融入学院教学管理、思想政治工作和精神文明建设的全过程。学院突出汽车特色文化育人，以现代高职理念为指导，逐步形成了集高职文化、汽车文化、传统文化、企业文化、胶东红色文化于一体的汽车蓝领文化。学院中心广场以中国汽车第一品牌“红旗”命名，建立了汽车文化长廊，校内道路以中外汽车著名品牌命名，以培养学生作为“汽车人”的行业归属感和职业自豪感，以及“方向、品质、安全、动力”四素合一的品质追求；在实训教学中引入“6S”等企业文化和管理理念，从师生着装到实训操作全程“模拟仿真”、“角色扮演”，强化企业文化的熏陶作用，在实践学习过程中培养“平而不凡”、“劳动光荣”的职业理念。学院提出“点亮人性之美、发掘潜在之能、培养心灵手巧、奠基幸福人生”的育人理念，把开展丰富多彩的文化艺术活动和系列主题教育活动，作为“文化铸精神，特色塑人才”的有效载体。通过选修课程普及人文历史艺术修养常识，通过专业课程渗透敬业精神和职业素养，引导学生在活动中学会做人做事、提升文化修养，引导教职员工在活动中陶冶性灵，提高做人和做学问的境界，提升业务技能能和素养。多年来，学院开展了大学生社团文化艺术节、大学生宿舍文化艺术节，专业知识竞赛、校园歌手大赛、金话筒主持人大赛、学生创意大赛，以及轮滑表演、武术表演、各类球赛等形式多样的体育类活动。“目的就是让每个学生都有社团可参加，让每个人都有出彩的机会，通过点滴成功来激发学生自信自强，激励学生自尊自爱，奋发向上。”尹桂瓒说，“让学生们在活动中学习、感悟，快乐与成长相伴，知识与智慧共生。”与此同时，学院还通过组织师生参加技能大赛、举办田径运动会运动会和大学生文化艺术节，为学子们搭建展示自我的平台，让每个人身上都有亮点闪耀，挖掘潜能，激发自信自尊。技能大赛每每载誉而归，学院领导都为获奖选手颁奖，运动会、艺术节院领导也亲切与同学们合影留念，满足了学生们求知、求尊、求美、求乐的精神文化需求，从而增强学生的归属感和集体责任感，激发了积极性、创造性和团队精神，提升了学生个体可持续发展能力，为个人后续发展打下了良好基础。近年来，学院好人好事不断。贫困学子自发组成“海风兄弟打工团”，利用业余时间打工所得，接力资助门楼镇一对兄妹7年，传递了世间大爱，获评2013———2014年双年度“十佳烟台好人”特别奖；两个“烟台市见义勇为先进群体”的张传其、杜光帅等8位同学见义勇为，更是成为了当代青年学生的优秀代表。这一切的发生，都绝非偶然，而是学院将“文化育人”理念广泛普及和大力传播的必然结果。YMG记者夏丹通讯员赵桂平