侯立芬名师工作室2018年被评选为首批山东省职业教育名师工作室。工作室共有成员13人，其中校内专任教师10人，企业兼职教师3人，其中教授2人，副教授6人，高级工程师3人，高级职称比例达84.8%。

1.专兼结合，梯次有序，师资队伍力量雄厚

工作室负责人侯立芬副教授是山东省教学名师、山东省优秀教师、省级教学团队负责人、省级教学成果奖负责人。工作室成员分别获得“山东省优秀教育工作者”、“山东省青年技能名师”、山东省创新创业教育导师、“山东省职业院校技能大赛优秀指导教师”、“烟台市技术能手”、“院教学能手”等荣誉号。整个团队“双师”素质比例达100%，形成结构合理、教学科研水平高的教师梯队。

2.聚焦产业，推进教学，教科研成果丰硕

建设了2门省级在线精品课程、1门省级一流核心课程、2门省级教学资源共享课，开发项目化教材18本。获山东省职业教育教学成果奖一等奖1项、二等奖4项，全国机械行业职业教育教学成果二等奖1项。同时教师的教学能力在项目化课程改革中也得以提升，在各级各类教学比赛中屡获佳绩，分别获得“山东省职业院校教师教学能力比赛”二等奖1项、三等奖1项、“烟台市教学大比武”一等奖2项等多项荣誉。

完成省级以上教科研课题30余项，与企业开发横向课题5项，申请国家实用新型专利32项。发表科研论文40余篇。

3.对接企业，合作共赢，社会服务能力建设成效显著

依托省技艺技能传承创新平台、省智能控制新技术研发中心、电子技术研究所，与企业合作，进行电子产品研发和小批量生产，助力烟台地区中小企业技术进步和转型升级。为企业提供技术咨询、技术指导、解决技术难题，开发横向课题4项，研发的“汽车SPA机”、“恒温测试仪”、“线束检测仪”等12项产品为企业创收850余万，服务产业能力不断提升，同时提高了教学团队教师的科研能力、实践能力。

4.精通技术，以赛促学，学生创新能力培养成绩显著

实行素质教育与专业教育相结合、课内教育与课外教育互补的创新教育模式，组织学生成立电子创新协会、创客空间，积极参加各类技能大赛、创新竞赛，获得国家级一等奖一项、二等奖8项、三等奖一项，省一等奖25项，二等奖32项。学生的技能水平和综合素养得到省内外专家和行业企业的高度评价，就业质量不断提高，在社会上赢得了良好的声誉，不少毕业生已成为企事业单位的技术专家、骨干力量。